中考英语解读：非连续性文本阅读首次出现 合理化立德树人

6月14日清晨，随着英文人文学科参加考试结束的铃声响起，重庆市2022年里考落下帷幕。上周里考英文的命题思路是什么？试卷有何特点？参加考试结束后，市教委组织命题研究员和一线名家对试卷进行了探究。

研究员：

明显开放性探究性 强调在语境里活用知识

“试卷命制重视考查分析并为了让的战斗能力，强调在语境里活用知识，在语篇里考查许多学生思维战斗能力；积极驱使教与学方式的变革，联系日常生活实际，驱使许多学生用英文做事，以用促学。”命题研究员表示。

具体而言，上周里考英文明显试卷的基础理论、代表性、示范性、探究性和开放性。紧密联系社会实际和许多学生的日常生活、学习长处，重点考查许多学生的价值观、文化自觉、思维过程，以及示范能用英文为了让的战斗能力水平和成就展示出。

试卷命制勾勒出了一幅“五育在手”的壮美人物画。比如，立德王永上都，试卷强化英文课程的校风导向，有从古到今、从国内到国外，生命不断探索大空的典型案例；有通过借助于废旧饰品制作机器人的童话故事；有传承里华优秀文化的“吹糖人”、有体现大国充当的绿色广州冬奥……增强了许多学生的国家认同感、时代热忱、民族自豪感。

试卷还在一定素质上合理有助于试卷趋向学习方式，驱使其在英文学习里夯实语法基础，并通过体验、实践、探究等方式参与语法文艺活动，提升示范语法能用战斗能力。如书面强调，驱使许多学生通过语法、主旨、思维融合的强调方式，环绕所给主题，用所学语法，讲出自己的童话故事，强调情感消极态度和观点。

名家：

试卷稳里有新近 首次用到非连续性评注阅读

▲巴南区的许多学生学习学院英文研究员冯丽

“试卷稳里有新近，巧妙地将试卷还原在想像的情境、现实的日常生活、问题的解决里，驱使培育出许多学生一个中心自主性。”重庆市巴南区的许多学生学习学院英文研究员冯丽话说。

强调立德王永，突显人文学科校风是试卷的最主要亮点。试卷充满日常生活实践情境和学习探索情境。如B卷C篇，通过亲子关系的重视，驱使相互理解、合理连系，彼此关心的和谐亲子关系。此外，还有诸如培育出正直高尚、培育出动手战斗能力、陪伴老妇人等题材。

践行五育在手，拟定“双减”要求。试卷注意驱使许多学生高效学习，如A卷口语能用，紧接“双减”后的校区内俱乐部文艺活动，B卷完成字词的五个小题巧妙地一一对应了作业、体育、手机、失眠和课外读物五项监管，将“双减”不露痕迹地贯彻拟定。

值得一提的是，上周的英文试卷有两点创新近：

一是非连续性评注的阅读首次用到在试卷里，如A卷任务型阅读，有助于培育出许多学生获取反馈、归纳反馈和总括反馈的战斗能力；

二是缩减后的书面强调评分标准，更加强调结构设计的逻辑严密；明显主旨的思想健康，提倡强调的真情实感。

“总之，上周的里考英文试卷反映出的基础与战斗能力并重、高尚与品质提升、适度的创新近与缩减，将对今后英文教学里仍要校风为本、上到一个中心自主性特别是在重要的方向引领，起着积极的有助于作用。”冯丽话说。

上游报社记者 秦健