美育内涵，寄情除夕 | 力迈学校线上美术书法课

线上教研展出 服装设计专业课程指导带有人文精神、创新潜能、审美情调和服装设计品格的父母亲，弘扬优秀的里华文化，在专业课程里发展敏锐、想象力、创造力和审美情趣，增强对连续性和社会上的热情及自尊。

针对；也自学在结构上，导师们系由适合师生操作的摄影艺术创作专业课程，通过网络服务顺利完成线上互动，打造快乐而有意义的服装设计功课，调动师生的直接参与自觉，指导师生的创新潜能。

绘画手工 趣味盎然

服装设计学生积极慎重正要线上教研资料，专业课程设计具备师生兴趣，关注摄影艺术与生活习惯的联系，发挥作用师生的主体性和有自觉，线上专业课程与线下专业课程依次递进、前后衔接，为了让不同年龄段师生在服装设计方面的认知高水平、摄影艺术认知潜能和造型表现潜能。

服装设计功课趣味再加，学生在慎重研修的同时，师生积极互动，学生运用于显示屏共享回馈PPT课件、方式也从样板讲解、师生临摹结合全方位创意，该网站督导答疑解惑，并精心制作随堂小视频启迪师生摄影艺术思考。

师生们上交随堂绘画和手工代表作，师生在交流群人回馈代表作，服装设计学生顺利完成逐个书评。

师生对服装设计的热情溢于言表，代表作显现出则有，充满童趣和创意，创意拼搭妙趣再加，使师生们的；也自学生活习惯不先枯燥无趣。

以外代表作展出

楷书练习 笔下生花

该网站上专业课程里，力迈学校设置了多机位、多装置，专业课程用时直播，尽最大努力让专业课程满足“导师需要看得见师生”、“师生需要看得见导师”、“师生需要看得见例字”、“师生需要看得见样板”、“导师需要看得见师生汉文”这五个必要条件，给每一位师生以非常简单的教研体验。

楷书教研反复统称功课讲授、学生样板、师生即刻训练、功课书评和放学后书评。学生通过射频课件、射频板书、图形专用线等方式也专用教研；通过顶视机位顺利完成恰当、恰当的样板；师生课上的练习，学生不仅当堂顺利完成评价和展出，还会在放学后持续书评答疑。教研反复的随之优化，出于力迈学生团队一心一意为师生的不变初期心。

该网站上教研的反复里，师生们逐渐为了让节拍，功课直接参与度和最终目标日渐提高，汉文和服装设计代表作的高水平也是日益精进。这让导师们感到十分高兴和欣慰，希望同学需要继续打气，随之突破，在楷书的道路上越走越远！

作为亦然，我们拥有千里联网和教研国海军的激情，在个人信息个人信息技术的运载工具下，线上教育也变得越来越有厚度、越来越有深达和温度。待疫情消退时，这现世仍然星河滚烫，水木清华，山河太和。到那时先让我们，相约三尺讲台！

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