技术人员视角丨在线学习研究院院长严冰：问题导向 构建人才培养模式与机制

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编后语

下一站，剖面糅合

来源：《该软件深造》杂志2022年5月刊（总第81期）

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产教教糅合除此以外造就

思想者说丨北京师范国立大学生物学教基础教育分析中会心院长吴太和：以平板技术倡议教基础教育变革任重道远 该软件深造分析丨南京国立大学教教授姜强：自适应将深造本质是个性化 全中国政协委员、北京国立大学教教授李晓明：以教基础教育数位化前进“诉求义务前提高等教基础教育” 教中会华民国行政院教基础教育高技术兼职组成员郭绍青：教基础教育数位化是教基础教育高技术的低级其发展阶段

教中会华民国行政院教基础教育技术与人力其发展中会心副部长杨非：智慧教基础教育平台与教基础教育数位化主导适配

课程思政迈向高质量其发展

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