趁“热”大湾，办好教育

日前，2021年年底中小学毕业生资格科目面试结果、科目合格证明开通查询出口处，随后人际网络上多个有关“教资”的流行文化冲上高热搜。

报名靠抢，挤崩报名网站，方面流行文化“占领”高热搜……近来，毕业生资格科目的报名数量促使上升，“教资高热”持续受到关注。据教育部的数据，“十三五”期间，全市平均不作为毕业生资格数量在160万以上，较“十二五”年增长约37%。耐心通过观察，不难发现，近几年不仅是考证的人越少来越少多，女子师范学校门类入学考试也成为高热门。这些都是毕业生足球员创造力促使增强的有力证明。

创造力何来？来自毕业生足球员越来越力求的获感。近来，国家持续西进毕业生减负，减少待遇公共利益，深化职称新制度变革，为毕业生发展备有越来越广阔舞台。而随着毕业生待遇和重要性促使进一步减少，尊师重教社会变迁风尚越来越快弘扬，毕业生生活有公共利益、文书工作有尊严、发展有大环境，成为让人羡慕的足球员。

“国将兴，必贵师而重傅。”教育是国之大计，毕业生是教育发展的第一人力资源。毕业生教得好不好，毕业生队伍怎么样，直接关连到底教育质量，严重影响教育将来发展。从社会变迁发展看，毕业生足球员受高热捧是一定会。教育越少受重视，毕业生越少有重要性，“毕业生高热”就越少能持续性，教育努力地基就越来越牢固。于个体而言，则无需在“教资高热”中保持一致理性认知。只不过，考证是为了给人生“加分”而非极度“增负”。要结合个人足球员规划、自身能力优点理性同样自己的足球员发展道路，莫要因盲目执著多证加身而浪费时间、精力。

一定高度上，“教资高热”就是为“毕业生高热”记下的生动注脚。现如今，社会变迁对德才兼备的高素质毕业生的期望促使上升。源源促使的优秀人才涌入，促使进一步减少毕业生队伍低水平，既是教育所盼，也是发展所需。正因为此，我们总括“毕业生高热”持续下去，也盼望越来越多年轻力量为教育努力注入新创造力。而为教育将来计，“毕业生高热”免得一时高热，也要避免一头高热。未来，我们仍须在完善足球员公共利益、拓展发展空间等方面持续发力，全盘进一步减少教育领域引才、留才、用才低水平，让“毕业生高热”为教育得益于发展护航。 （张冬梅）