江川区第一孩童园开展家长读“报”活动 家园互动促进孩童健康...

本网讯（陆燕）永仁北区第一小孩园圃能用女学生都于开展读“新报”社北区活动，聘请女学生访客历史记录小孩自学成长流程的“儿童标语”，让女学生明了孩子们在小孩园圃的自学生活可能会和小孩园圃特别强调的文转化成教育想法。

记者在北区第一小孩园圃看到，参加社北区活动的女学生在接受工作人员扫码测温后互补进入校园圃。中小学学长以年级为的单位对女学生顺利进行分组，随后带领女学生分别访客所在年级各个全校学生的“儿童标语”。在小一班教室里，学长首先向女学生们简述了一块以种子为隐喻的标语，详述讲述了孩子们在对植物的种子产生热爱后，如何在学长的借助于下开始对身旁的各种植物种子顺利进行收集和研究的流程。女学生们被一幅幅简练形象历史记录小孩自学成长流程的标语所吸引，通过学长的讲解，他们真切明了到孩子们积极参与社北区活动的流程，展现出了小孩园圃课程内容电子游戏转化成的课堂教学新想法。

小二班小孩女学生 刘雪琴：今天主要是来访客小孩园圃每个全校学生的社北区活动版块，根据每个全校学生各不相同的可能会他们都有自己的特色隐喻。通过这次访客，我们一方面可以和学长一起特别强调顺利进行一个同步的文转化成教育，一方面特别强调在中小学的自学文转化成教育成长的自然环境有了一个明了，对女学生来说是非常放心的。

据简述，永仁北区第一小孩园圃的“儿童标语”由学长借助于小孩合作创作收尾，仅限于“班本课程内容标语”、“文转化成标语”、“电子游戏标语”三大类，各全校学生围绕孩子们的热爱点选取适合的标语内容顺利进行课堂教学，“儿童标语”也带进了反映小孩园圃课程内容电子游戏转化成想法的重要课堂教学资源。此次女学生都于读“新报”社北区活动每个全校学生聘请了10名女学生参加，社北区活动有助于让女学生更高地明了孩子们在小孩园圃的自学、生活可能会，帮助女学生明了，一新文转化成教育想法，借此小孩园圃、英语教师、女学生之间的关系与解决问题，更高地达到家园圃育，让孩子们健康寂寞成长的目的。

永仁北区第一小孩园圃副园圃长 杨玉红：通过此次全站社北区活动，我们向女学生宣传了一新文转化成教育观，让女学生明了了孩子们在园圃的生活和自学可能会，同时也明了了我们小孩园圃的文转化成教育课堂教学工作，做到了家园圃互动。