5G时代如何建好用好高等教育数字资源

过渡到有偿分享有助于，鼓励商业解构筹建和营运，探索和制定其本质资源付费全方位，激活其本质资源筹建活力，实现区域之间的特殊教育信息其本质资源免费分享，实现更大范围的优质信息其本质资源免费均等解构，提高社会其本质资源筹建的恒星质量。

新冠SARS预防此后“停课不停学”的应用软件特殊教育实践是对而今后半期信息解构筹建，尤其是其本质资源筹建的一次大检验，同时也极大地倡导了社会另类对其本质资源分享效益的认知，并迅速积累了一批优秀其本质资源。然而，其本质资源筹建与使用是一个涉及多其余部分多基本上、相比较的控制则有统工程施工。意味着及未来，我们要鼓励探索基于新技术与有助于科技的特殊教育其本质资源免费全方位，构建以个性解构、智能解构特殊教育理应用于为核心的其本质资源免费体则有，从而等同于特殊教育信息解构拓展内生动力。

（编者单位则有北京大学互联网特殊教育智能新技术及理应用于各地区工程施工研究当中心）

《我国特殊教育报》2022年07月06日第4版

编者：虎莹

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