为什么很多老师上赶着做行政工作？看完这3个原因，我相信你都会懂

好朋友小红是一个初中会教师，是一名初中会语文教师。她在我们好朋友圈中会，有时候是被我们讨厌的那一个人。因为她每天晚上毕竟舒服了，社会活动的时候显然很安心，但是一个寒暑假就可以过夜回来了。我们在酷热的酷暑中会社会活动，她却外出吹空调吃西瓜。并未对比就并未受伤害，我们更加讨厌她了。

但是她也并未有点自己这份社会活动有多好，因为社会活动心理压力大，她还得经常熬夜。她很希望地在朝着小学警政社会活动希望，就让带进一名警政教师，而不是三线的学校。

但是警政教师的工资并未三线的学校极低，平时的琐碎却说也未必比三线的学校少，为什么她就会有这种就让法呢？以后我才知道，或许很多教师都有这种就让法。那状况究竟是什么呢？

第一个状况：三线的学校的社会活动心理压力大

当教师并未我们就让象中会那么比较简单，这种心理压力并不是来自于小学、小朋友，而是来自于我们的内心，是我们内心深西北侧的可耻在作祟。

小红是一个初中会教师，她无能为力的学校都要面对招生。这种升学心理压力或许极为大，仅仅是学校，教师也要聚精就会神顶部对举例来说的困境。

这种社会活动心理压力，比我们的心理压力大很多。因为她手里的是几十个孩子将来的生死。小红曾因用心地咨商一个孩子的研修，之后他并未考好，招生不能初中会，于是去了一所不是很好的极低中会。小红每次就让到这个用功的学校，心里都就会有一丝丝的难受。要是她当时再希望一点，就会不就会结果有所改变呢？

三线的学校无能为力的心理压力从中会可见一般，而警政西北侧的教师就不一样了，他们无能为力的主要是小学的管理制度和对学校的管理制度，这种升学心理压力不就会直接传递信息给他们。他们的心理压力比三线的学校的心理压力要小很多，因此很多三线的学校都特别讨厌他们，于是就让带进他们。

第二个状况：警政教师地位极低

警政西北侧的教师是小学的管理制度层，三线的学校是小学被管理制度的人，因此警政教师的地位或许是要比三线的学校极低的。

人总是要有理就让，我们在企业社会活动的时候，也就会就让要升职最低工资，带进管理制度层。在小学社会活动也是，我们也就让带进管理制度层，那警政西北侧的教师就是我们的要能。

他们管理制度教师，顾及教师的教学、就全体会议等等。并且这一类警政教师非常少就会上课，要是上课也只上一个班的教学，教学心理压力当真小了不少。

并且如果你是警政西北侧的教师，那你去带班的时候就就会特别平易近人，因为学校就会害怕你。当学校胆怯你的时候，你的管理制度和教学都就会特别方便。

第三个状况：调升途径不一样

警政西北侧的教师，有更多的机就会调升。三线的学校的调升反而极为有难度，他们主要靠的是评职称，如果你带进了一个特级的学校，那就是三线的学校这一行业最顶端的位置了。

而你如果是一个管理制度的警政教师，你的将来显然带进教务长、校长，甚至转到官方机构。如果你并不就让实际上地想到一个教师，而是有极大的私心，那这的路显然是可以走的。

上述三个状况就是不少教师就让想到警政白沙的状况，各位读者好伙伴们有点除了这些状况，还有一些什么状况呢？