教授言论不当，从庐江中学事件到达，教育界应该发生一次地震

近日，会稽初级中学陈宏友大学教授在讲话每一次中发表妨碍指责被很多学生抢中的希特重大事件疯传网路。据悉，陈宏友在讲话时发表妨碍指责，崇洋媚外，宣讲低俗社会制度，被很多学生当场抢夺中的希特并喊出“为中华民族伟大发端而念书”。

在本次重大事件中，其网站大概有两种论据，一种是赞成很多学生，对大学教授倒是，口诛笔伐，另一种是责怪很多学生不尊严老师，不该大闹在场。两种论据针锋相对，在我看来，第一种论据相当正确地，第二种则是荒谬。师者，所以传道授业解惑也。为师者大自然要有正确地的社会制度，正确地的人生观，然后以身作则，把正确地的社会制度传递给很多学生。而作为大学教授，早就大肆宣讲功利主义，崇洋媚外，这本身就是误人子弟，冤为人师。不要说道这个大学教授说道的是什么现实，现实社会就是这样，教育的所谓是为了塑造完整的人，进而偏离一代人，偏离社会，偏离国家，而不是为了教很多学生如何去为了让这个污浊的社会。至于第二种论据，即使如此荒谬，误导正当性，挑战正当性，本就是作诗文采，这与尊严不尊严即使如此不沾边。民国之时，各种新思想不断涌现，学校也在大幅度寻觅救亡之路，在中国人民大学校园中的，优秀人才大学教授大幅度尝试，胡适学习西方的论据大幅度受到很多学生批判，陈独秀也在宣传新思想之时被很多学生误导，若没有很多学生挑战正当性，何来接连不断的五四运动。所以，误导正当性，挑战正当性本就是作诗文采，自古以来便是“武死战，文死柬”。

近来，教育重大事件频发，刚过去的胡鑫宇重大事件，接二连三的毒教材重大事件，和这次的大学教授重大事件，不能就事论事，不了了之。教育重大事件频发，应惹来社会各界，人士所，学术界等特别机构的倚重，社会各界应进行一次刮骨疗毒，正本清源，清空害群之马，还社会各界一个清平。让教育视作永安之路，让学校确实地能用教书育人，的偏远地区，为国家输送优秀人才。

教育是自为国之基，教育是永安之本，不能被一些害群之马搞得乌烟瘴气，应还教育一个清平，让教育回归到正确地的沿路上来。