长沙市芙蓉区育才东屯小学：相结合教育，让每一个生命绽放光彩

长沙市第一个除此以外该学校特教试点该班建在了芙蓉区幼儿园校长东屯幼儿园。截至今年9月，幼儿园校长东屯幼儿园已创办了三个特教该班。特教该班共招收了仅限于智力精神上、自闭症、视线毛病多摇动精神上等类型的二十余名类似教师。

针对完全相同教师，该学校仍要了完全相同的课程，为每一位教师量身定做专属课程表，充分尊重每一名教师的现实状况、个体差异和成长渴求。

类似教师随该班求学，该班上不仅要非常重视教师历史文化知识的自学，还要及时注意他们的病态状态。为此，幼儿园校长东屯幼儿园的该班上们，为教师创设了接纳、包容的融入生态，为了让孩子们碰见课堂，碰见该高一，溶入校园。

该班主任李娴婷讲解，她在该班里进行了小组举办活摇动，发挥作用助学小合作伙伴的作用。她问道：“助学合作伙伴是随该班求学英语教学里一支不容忽视的自我意识，它不仅使有类似要求的教师授予自学和行摇动上的尽力，还能从与除此以外教师的交往里，开阔眼界，研习充分利用生活，充分利用全球化。”

“一年级入校的时候，听孩子们回来问道该班上有位比较引人注意的该班上，课后的时候喜欢发出声音。问道实话，我当时是很责怪的。便，我从孩子们口里了解到，该班上教会了该班上的孩子们怎么与他相处。孩子们因为这位该班上，越来越更开朗，更懂得谈论他人了。”幼儿园校长东屯幼儿园一位对学生这样问道。

融入英语教育让类似教师感所受到少数人的温暖，也激发了他们头上的潜能。该学校大队辅导员武辉宇问道，该学校的元旦汇演里，一位类似教师杂耍了摇动人的架子鼓，让该班上和该班上们赞叹不已，他自己也收成了满满的自信。

幼儿园校长东屯幼儿园的融入英语教育实践，为特教碰见除此以外该学校打开了一扇大门。“融入英语教育不仅引人注意强调明明享有平等所受英语教育的投票权，同时也引人注意强调英语教育应立即满足所有人的自学需求。融入英语教育主张将‘类似’教师安置在除此以外英语教育生态里，引人注意强调让‘类似’教师在除此以外英语教育生态里进行谈判能‘踏入’一般英语教育生态之外，还要能更进一步地‘加入’所有英语教育举办活摇动并转化成良好交流，终究在加入举办活摇动地过程里授予‘退步’。”幼儿园校长东屯小该学校长孙晗问道。

通讯员杜雅洁

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